PRAKTIKALITAS DAN KEEFEKTIFAN MODUL GEOMETRI ANALITIK RUANG BERBASIS KONSTRUKTIVISME

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan modul geometri analitik ruang berbasis konstruktivisme yang praktis dan efektif. Metode penelitian ini menggunakan model pengembangan proseduralInstruksional Development Institute (IDI) yang terdiri dari 3 tahap yaitu tahap penentuan (define), tahap pengembangan (develop), dan tahap evaluasi (evaluate).Penelitian ini dibatasi pada tahap develop yaitu praktikalitas modul dan tahap evaluate yaitu keefektifan modul. Sedangangkan tahap define telah dilakukan pada penelitian terdahulu. Instrument yang digunakan adalah angket untuk praktikalitas dan tes untuk melihat keefektifan.Subjek penelitian adalah 25 orang mahasiswa program studi pendidikan matematika di Universitas Riau Kepulauan.Data hasil angket dianalisis dengan menghitung persentase pencapaian pada setiap aspek, sedangkan data tes dianalisis dengan menghitung persentase jumlah mahasiswa yang mendapat nilai lebih dari 68. Hasil analisis data angket praktikalitas didapat rata-rata persentase pencapaian aspek secara keseluruhan adalah 81,9% termasuk pada kategori Baik sedangkan hasil analisis skor tes diperoleh rata-rata skor tes adalah 79,5 dengan persentase jumlah mahasiswa yang mendapat nilai lebih dari 68 adalah 88%. Dari hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa modul telah praktis digunakan dan efektif dalam menunjang kompetensi mahasiswa pada mata kuliah geometri analitik ruang.

Kata Kunci : Geometri analitik ruang, konstruktivisme, Modul, Praktikalitas