PELATIHAN MENYUSUN MODUL AJAR SECARA HYBRID UNTUK PERSIAPAN IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA SECARA MANDIRI DI SEKOLAH SWASTA KOTA BATAM
Abstract
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Afista, Y., Priyono, A., & Huda, S. A. A. (2020). Analisis Kesiapan Guru Pai Dalam Menyongsong Kebijakan Merdeka Belajar (Studi Kasus Di MTSN 9 Madiun). Journal of Education and Management Studies, Volume 3(6), 53-60.
Agustyaningrum, N., Nurjanah, A., Rosyidah, H. (2023). Pelatihan Penulisan dan Publikasi Artikel Ilmiah Untuk Mendukung Pengembangan Karier Guru. Minda Baharu, 7(1), 31-41. Doi. 10.33373/jmb.v7i1.5258
Dezhbankhan, F., Baranovich, D.L., Abedalaziz, N., & Dezhbankhan, S. (2021). Impacts of Metacognition Management System (MMS) Training Course on Metacognitive Competencies. International Education Studies; Vol. 14, No. 1; 2021. DOI:10.5539/ies.v14n1p12
Drake, G. (2021), "Assessing the Impact of the National Police Training Program Blue Courage on Officer Attitudes Toward Mental and Emotional Wellness", Policing: An International Journal, Vol. 44 No. 6, pp. 999-1013. https://doi.org/10.1108/PIJPSM-07-2020-0120
Jojor, A & Sihotang, H. (2022). Analisis Kurikulum Merdeka dalam Mengatasi Learning Loss di Masa Pandemi Covid-19 (Analisis Studi Kasus Kebijakan Pendidikan). Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan Volume 4(4), 5150-5161.
Kemenritekdikti. (2022). Implementasi Kurikulum Merdeka: Strategi Implementasi Kurikulum Merdeka Jalur Mandiri. Dikutip dari laman resmi Kemenritekdikti (https://kurikulum.gtk.kemdikbud.go.id/detail-ikm/) Pada hari Rabu, 19 Oktober 2020 Pukul 17.00 Wib.
Nasution, S. W. (2021). Assessment Kurikulum Merdeka Belajar Di Sekolah Dasar. Proseding Pendidikan Dasar, Volume 1(1) Desember 135-142.
Pohan, A. E., Edi, W., Putri, A., Nugroho, T., Miftakhi, D.R. (2021). Penguatan Profesionalisme Guru Melalui Pelatihan Berbasis Blended di Kabupaten Padang Lawas. Minda Baharu, 5(2), 196-207. Doi.10.33373/jmb.v5i2.3424.
Pohan, A. E., Hadiyanto, A., & Azis, D. A. (2021). Virtualization of of Teacher Training on Improving of Online Teaching Competence for the Students of Riau Island University in Indonesia. London Journal of Social and Science, Volume 2(1), 2021
Rahayu, R., Rosita, R., Rahayuningsih, Y. S., Hernawan, A. H., dan Prihantini. (2021). Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar di Sekolah Penggerak. Jurnal Basicedu: Research & Learning in Elementary Education. Volume 6(4), 6313-6319.
Ramadina, E. (2020). Peran Kepala Sekolah Dalam Pengembangan Kurikulum Merdeka Belajar. Jurnal Mozaik Islam Nusantara, Vol. 7 No. 2. Okotober 2021 Halaman 131-142.
Rofiq, Ahmad Ainur & Arifin, Z. (2021). Implementasi Kurikulum Darurat Madrasah Di MAN I Kota Kediri Ahmad. Indonesian Journal of Humanities and Social Sciences 2(2), 137-48.
Sherly, D. E, & Sihombing, H. B. (2020). Merdeka Belajar: Kajian Literatur. Prosiding FKIP-Universitas Muhammadiyah Banjarmasin: 183-190.
Sherly, S., Dharma, E., & Sihombing, H. B. (2021, August). Merdeka Belajar: Kajian Literatur. In UrbanGreen Conference Proceeding Library (pp. 183-190).
Supriatna, Ucup. (2021). Implementasi Kebijakan Kurikulum Darurat Madrasah. Jurnal Ta’Limuna 10(01), 42-54.
Siagian Sondang, (2018). Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta, PT. Bumi Aksara
Usman, H. (2013). Manajemen: Teori, Praktik, dan Riset Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
DOI: https://doi.org/10.33373/jmb.v8i1.6294
Refbacks
- There are currently no refbacks.
License URL: https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
![Lisensi Creative Commons](https://i.creativecommons.org/l/by/4.0/88x31.png)
Ciptaan disebarluaskan di bawah Lisensi Creative Commons Atribusi 4.0 Internasional.