HUBUNGAN ANTARA KONSEP DIRI DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA

Authors

  • Sri Wahyuni Adiningtiyas Universitas Riau Kepulauan
  • Maria Fresa Ompusunggu Universitas Riau Kepulauan

Abstract

Konsep diri merupakan keseluruhan pandangan tentang diri sendiri, dengan kata lain konsep diri juga merupakan potret tentang bagaimana seseorang melihat, menilai, serta menyikapi diri. Konsep diri berkembang pada masa remaja, yakni rentangan 13-17 tahun. Konsep diri penting sekali diperhatikan, sebab konsep diri merupakan penentu tingkah laku seseorang dan merupakan pandangan terhadap diri sendiri yang merupakan dasar bagi semua tingkah laku. Bila individu mempunyai konsep diri yang rendah atau negative, individu akan menjadi kurang percaya diri, mudah putus asadan kurang berorientasi pada prestasi, sehingga akan mempengaruhi prestasi akademiknya di sekolah.

References

Arifin. 2011. Penelitian Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Asmara. 2009. Prestasi Belajar. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Budi Anna. 1992. Konsep Diri. Jakarta: EGC.

Colhoun. 1990. Pschology of Adjustment Human Relationship (3th ed). New York: McGraw-Hill.

Hurlock, E.B. 2001. Psikologi Perkembangan: Suatu Pendekatan Sepanjang Rentang Kehidupan. Jakarta: Erlangga.

Muhibbin Syah. 2002. Psikologi Pendidikan dengan Pendekatan Baru. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Tulus Tu’u. 2004. Peran Disiplin pada Perilaku dan Prestasi Siswa. Jakarta: Qrasindo.

Published

2018-10-17