Vol. 10 No. 1 (2021): PYTHAGORAS: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika

Articles

• Desain Modul Matematika berbasis Teori Van Hiele untuk Menstimulasi Kemampuan Berpikir Kritis

  Rieza Indriani, Bambang Priyo Darminto, Riawan Yudi Purwoko

  1-12

• KAHOOT! Sebagai Alat Evaluasi Pembelajaran Dikombinasikan dengan Aplikasi Math: Aritgeo Saat Pandemi COVID-19

  Rizky Nurul Setiani, Dani Firmansyah

  13-28

• STUDI BERPIKIR REFLEKTIF SISWA DALAM MEMECAHKAN MASALAH MATEMATIS DITINJAU DARI KEMANDIRIAN BELAJAR & TIPE KEPRIBADIAN (GUARDIAN)

  Sri Rachmasari, Aripin Aripin, Sri T.M. Wistama

  29-46

• Analisis Kemampuan Pemahaman dan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Kelas X Materi Persamaan Pertidaksamaan Nilai Mutlak

  Septia Nur, Kartini Kartini

  47-56

• Strategi Student Team Heroic Leadership dengan Pendekatan Open Ended Ditinjau dari Motivasi dan Prestasi Belajar

  Muhammad Farid Nasrulloh, Khusnul Khotimah, Faisol Hidayatulloh, Agustina Sukrianingsih

  57-65

• Persepsi Mahasiswa Pendidikan Matematika terhadap Pembelajaran Daring Semasa Pandemi Covid-19

  Amelia Nur Kamilah, Nita Hidayati, Haerudin Haerudin

  66-75

• Pengembangan Pembelajaran Student Teams Achievement Divisions (STAD)-Virtual Melalui Breakout Room pada Aplikasi Zoom Meeting

  Budi Sasomo

  76-90

• Kepraktisan Media Pembelajaran Komik Matematika pada Materi Himpunan Kelas VII SMP/MTs

  Ardy Irawan, M. Arif Rahman Hakim

  91-100

• Pengaruh Model Pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa

  Maila Sari, Mesi Oktafia, Febria Ningsih

  101-112

• Efektivitas Model Pembelajaran Teams Games Tournaments (TGT) dengan Media Ludo terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa SMK Kolese Tiara Bangsa Batam

  Kiki Ernada, Suryo Hartanto, Yesi Gusmania

  113-121