Vol. 10 No. 2 (2021): PYTHAGORAS: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika

Articles

• Peningkatan kemampuan pemahaman konsep matematis siswa melalui pembelajaran kooperatif berbasis education for sustainable development

  Jaya Dwi Putra, Didi Suardi, Dadang Juandi

  122-129

• Penerapan model creative problem solving terintegrasi nilai islam untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif matematis

  Nenden Suciyati Sartika, Susti Rahmah Yulita S, Siti Laeliyah

  130-139

• Pengembangan lembar kerja peserta didik berbasis problem based learning terhadap kemampuan berpikir kreatif matematis

  Rizka Nurmala, Tiara Fikriani, Citra Ayu

  140-147

• Analisis kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal cerita matematika pada materi program linier dengan prosedur Newman

  Daniel Dikman Simangunsong, Yesi Gusmania, Asmaul Husna

  148-157

• Pengaruh model pembelajaran laps-heuristik dengan time token arends terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis

  Mailan Ali, Netriwati Netriwati, Novian Riskiana Dewi

  158-164

• Analisis kesalahan siswa menyelesaikan soal materi sistem persamaan linear dengan metode eliminasi Gauss-Jordan

  Lisa Dwi Afri, Novia Lestari

  165-177

• Penerapan strategi konflik kognitif dengan teknik think-pair-share untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa

  Handayani Eka Putri, Yosi Adiputra

  178-185

• Pengembangan e-modul interaktif berbasis Problem Based Learning (PBL) pada mata kuliah kalkulus

  Sarwandi Wan Ndi, Meryance Viorentina Siagian

  186-195

• Pengembangan lembar kerja peserta didik berbasis discovery learning untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematis peserta didik kelas VII SMP/MTs

  Sabariah Nasution, Citra Ayu, Febryna Yenti

  196-207

• Profil berpikir intutif siswa dalam pemecahan masalah matematika ditinjau dari kemampuan berpikir logis siswa

  Nanda Sintia Rosa Indah, Mu'jizatin Fadiana

  208-218