Skip to main content
Skip to main navigation menu
Skip to site footer
Open Menu
Current
Archives
About
About the Journal
Submissions
Search
Register
Login
Home
/
Archives
/
Vol. 13 No. 2 (2024): PYTHAGORAS: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika
Vol. 13 No. 2 (2024): PYTHAGORAS: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika
Published:
2024-10-21
Articles
Analisis kemampuan penalaran matematis siswa dalam menyelesaikan soal cerita aljabar ditinjau dari gender
Syaiful Huda, Abdul Mujib, Sendi Ramdhani
88-97
Penerapan problem based learning dalam meningkatkan kemandirian belajar peserta didik kelas X
Fafria Fari Hastuti, Mohamad Waluyo, Sumadi Sumadi
98-110
Efektifitas bahan ajar geometri berbasis modifikasi model project based learning terhadap Kemampuan berpikir kreatif matematis
Putri Yulia, Eline Yanty Putri Nasution
111-122
Analisis komparasi buku matematika Indonesia dan Singapura pada materi persamaan kuadrat
Adlina Khoerunisa, Nurjanah Nurjanah, Didi Suryadi
123-134
Lembar kerja peserta didik berbasis etnomatematika jajanan tradisional materi bangun ruang sisi lengkung
Ikhwan Rofiq, Muhamad Gani Rohman
135-145
Rancang produk asuransi jiwa berjangka dengan metode Kostaki melalui model True Fractional Premiums
Fanny Novika, Putu Egawastu Suryamika
146-156
Penerapan model OLMP (Outdoor Learning Mathematics Project) terintegrasi P5 terhadap motivasi belajar siswa
Rima Yulia Larasati, Achmad Buchori
157-167
Efektivitas model pembelajaran problem based learning berbantuan media pembelajaran interaktif terhadap kemampuan penalaran matematis siswa SMA
Welta Welta, Suryo Hartanto, Hermansah Hermansah
168-179
Optimasi masalah transportasi yang mengandung biaya variabel dan biaya tetap menggunakan metode Branching
Fahrudin Muhtarulloh, Nizmi Fitri Rahayu, Dian Nuraiman, Esih Sukaesih
180-191
Komik Matematika (KoMa) untuk meningkatkan literasi numerasi pada materi bangun ruang
Cindy Hanema Dwi Putri, Mefa Indriati, Sindi Amelia, Suripah Suripah, Nofriyandi Nofriyandi
192-204
Pengembangan handout berbasis budaya lokal untuk menumbuhkembangkan kemampuan pemahaman matematis siswa
Novita Sari, Selvi Riwayati, Kashardi Kashardi
204-215