STRATEGI PEMBERDAYAAN SUMBER DAYA SEKOLAH DALAM RANGKA MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN

Ichi Kurniasih, Yasir Arafat, Mulyadi Mulyadi

Abstract


Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi pemberdayaan sumber daya sekolah dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan di SD Negeri 4 Prabumulih Barat Kota Prabumulih. Jenis Penelitian yang dilakukan oleh peneliti adalah penelitian kualitatif melalui pengamatan, wawancara dan telaah dokumen yang diperlukan dalam kegiataan penelitian. dari hasil penelitian dapat disimpulkan: 1) strategi pemberdayaan sumber daya sekolah  yang dilakukan yaitu meningkatkan sumber daya manusia terutama guru dan siswa, peningkatan  sarana prasarana sekolah dalam menunjang kemajuan sekolah dan peningkatan mutu sekolah, dan 2) cara alternatif dalam meningkatkan mutu pendidikan dengan meningkatkan mutu pendidikan guru dengan pendidikan S1, menambah jam mengajar bagi guru yang kurang jam mengajar, menambah sarana prasarana sekolah yang dibutuhkan dengan mengunakan dana BOS maupun dana DAK dan meningkatkan pembangunan pendidikan didaerah pinggiran Kota.

 

 


Keywords


Strategi, Pemberdayaan, Sumber Daya

Full Text:

PDF

References


Agustina, M., Kristiawan, M., & Tobari. (2021). The Influence of Principal’s Leadership and School’s Climate on The Work Productivity of Vocational Pharmacy Teachers in Indonesia. International Journal of Educational Review 3(1), 63-76.

Andriani, S., Kesumawati, N., & Kristiawan, M. (2018). The Influence of the Transformational Leadership and Work Motivation on Teachers Performance. International Journal of Scientific & Technology Research, 7(7).

Aprilana, E. R., Kristiawan, M., & Hafulyon, H. (2017). Kepemimpinan Kepala Madrasah dalam Mewujudkan Pembelajaran Efektif di Madrasah Ibtidaiyyah Rahmah El Yunusiyyah Diniyyah Puteri Padang Panjang [Leadership of Madrasah Principals in Realizing Effective Learning at Madrasah Ibtidaiyyah Rahmah El Yunusiyyah Diniyyah Puteri Padang Panjang]. ELEMENTARY: Islamic Teacher Journal, 4(1).

Astuti, R. W., Fitria, H., & Rohana, R. (2020). The Influence of Leadership Styles and Work Motivation on Teacher’s Performance. Journal of Social Work and Science Education, 1(2), 105-114. Retrieved from https://ejournal.karinosseff.org/index.php/jswse/article/view/33

Asvio, N., Yamin, M., & Risnita. (2019). Influence of Leadership Style, Emotional Intelligence and Job Satisfaction toward Organizational Commitment (Survey at SMA Muhammadiyah South Sumatera). International Journal of Scientific & Technology Research 8 (8).

Darmiati, D., Kristiawan, M., & Rohana, R. (2020). The Influence of School Leadership and Work Motivation toward Teacher’s Discipline. Journal of Social Work and Science Education, 1(1), 32-44. Retrieved from https://ejournal.karinosseff.org/index.php/jswse/article/view/8

David, F. R. (2016). Manajemen Strategi. Buku 1, Edisi Kesepuluh. Jakarta: Salemba Empat.

Fattah, N. (2015). Sistem Penjamin Mutu Pendidikan. Bandung: Remaja. Rosdakarya.

Fitria, H., Kristiawan, M., & Rahmat, N. (2019). Upaya Meningkatkan Kompetensi Guru Melalui Pelatihan Penelitian Tindakan Kelas. ABDIMAS UNWAHAS, 4(1).

Kartini, D., & Kristiawan, M. (2019). Pengaruh Tunjangan Profesi Dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru. Kelola: Jurnal Manajemen Pendidikan, 6(1), 25-33.

Kristiawan, M., & Asvio, N. (2018). Pengelolaan Administrasi Madrasah Tsanawiyah Negeri Dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan Madrasah. Kelola: Jurnal Manajemen Pendidikan, 5(1), 86-95.

Kristiawan, M., & Elnanda, D. (2017). The Implementation of Authentic Assessment in Cultural History of Islamic Subject. Al-Ta lim Journal, 24(3), 266-276.

Lian, B., Kristiawan, M., & Fitriya, R. (2018). Giving Creativity Room to Students through the Friendly School’s Program. International Journal of Scientific & Technology Research, 7(7).

Maryati, E., Fitria, H., & Rohana, R. (2020). The Influence of Principal’s Leadership Style and Organizational Culture on Teacher’s Performance. Journal of Social Work and Science Education, 1(2), 127-139. Retrieved from https://ejournal.karinosseff.org/index.php/jswse/article/view/38

Nurkolis. (2013). Manajemen Berbasis Sekolah: Teori, Model, dan Aplikasi.

Rahmadoni, J. (2018). Perancangan Simulasi Pembelajaran Kriptografi Klasik Menggunakan Metode Web Based Learning. INTECOMS: Journal of Information Technology and Computer Science, 1(1), 34-43. https://doi.org/https://doi.org/10.31539/intecoms.v1i1.160

Ruslan, Lian, B., & Fitria, H. (2020). The Influence o Principal’s Situational Leadership and Teacher’s Professionalism on Teacher’s Performance. International Journal of Progressive Sciences and Technologies (IJPSAT), 20(1).

Salwa., Kristiawan, M., & Lian, B. (2019). The Effect ofAcademic Qualification, Work Experience and Work Motivation towards Primary School Principal Performance. International Journal of Scientific & Technology Research, 8(8).

Tobari., Kristiawan, M., & Asvio, N. (2018). The Strategy of Headmaster on Upgrading Educational Quality in Asean Economic Community (AEC) Era. International Journal of Scientific & Technology Research, 7(4).

Wandasari, Y., Kristiawan, M., & Arafat, Y. (2019). Policy Evaluation of School’s Literacy Movement on Improving Discipline of State High School Students. International Journal of Scientific & Technology Research, 8(4).




DOI: https://doi.org/10.33373/chypend.v6i2.2798

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Copyright (c) 2018 Universitas Riau Kepulauan

Lisensi Creative Commons
Ciptaan disebarluaskan di bawah Lisensi Creative Commons Atribusi 4.0 Internasional.